“碰撞教育智慧，提质增效促双减”教学论坛——如何落实好“一种学习理念”和“六种学习习惯”

“双减”政策的全面实施，意味着教育回归本位，减轻学生和家长负担的同时，实则是对学校和教师提出了更高的要求。为进一步贯彻落实国家“双减”政策，切实提高课堂实效，促进教师专业化成长，近日，临泉县新汇英学校开展了“如何落实好‘一种学习理念’和‘六种学习习惯’”为主题的教学论坛活动。

本次论坛分为两个阶段：第一阶段备课组长汇报分享，第二阶段任课教师汇报分享。

在经过第一阶段备课组长的汇报分享，各学科组认真倾听，互为碰撞，激发智慧灵感。相信今后在指导教师备课和引领学生学习方面，都有很大的助益。同时，也为第二阶段教师论坛的开展，做好了表率，竖起了标杆。

    第二阶段，由于学科不同，教师人数众多，特采取以备课组为单位，在限定时间内，逐人完成汇报并打分。在汇报中提升自己，在聆听中，相互学习促进。

    论坛后，各备课组上交的论坛分享课件、得分记录和论坛简报。

各备课组教师论坛中的精彩瞬间

本次教学论坛，每个团队全面树立“体育第一、健康至上、学业进步”的育人理念，切实落实好“一种学习理念”和“六种学习习惯”，坚持集体备课，优化设计，以减轻学生学业负担。每个团队的教育智慧火花，在交流与分享中碰撞出更灿烂的光芒，对我校今后优化课堂教学和提升学生自主学习能力、推动“双减”政策落实、还教育回归本真必将起极大的推动作用。